LIBRE CONFIGURACIÓN
La libre configuración se concibe como un currículo complementario a la malla curricular de las distintas carreras, que presenta a los estudiantes una oportunidad flexible de obtener vivencias, experiencias y aprendizajes cercanos a sus intereses y, a la vez, ajenos a sus disciplinas de estudios.
En cualquier caso, esta flexibilidad no le resta a estos cursos su papel dentro de los procesos de formación. En ese contexto, para el período 2011 se propone una oferta de Libre Configuración, tendiente al desarrollo de tres ejes fundamentales:
Salud
Con este eje se busca la valoración, por parte de los estudiantes, de conceptos como vida saludable, autocuidado, recreación, etc., desarrollando, paralelamente, habilidades sociolaborales como trabajo autónomo y en equipo, flexibilidad al cambio, etc. En este eje se encuentra un creciente número de asignaturas deportivas.
Cultura
Se pretende, con este conjunto de cursos, posibilitar a los alumnos vivenciar experiencias de creación, expresión y análisis, tendientes a brindar conocimiento y propiedad sobre distintas y amplias visiones y mundos estéticos y culturales.
Se espera que los alumnos durante estos cursos sean capaces de conocer visiones estéticas en pos del desarrollo de su propia visión. As, también, los alumnos de gran parte de estos talleres deberán emprender el desafío de diseñar, implementar y desarrollar sus propios proyectos culturales.
Sociedad
Están destinados a desarrollar la visión de que a través de la posibilidad de acceder a estudios superiores no sólo se puede mejorar la propia calidad de vida, sino también contribuir a la comunidad.
En este eje se espera alcanzar el desarrollo de un macro objetivo institucional, la vinculación de la Universidad con la comunidad, la formación y fortalecimiento de redes de empleabilidad y la delimitación, por parte de los alumnos, de los alcances, deberes, derechos y oportunidades que tienen como ciudadanos.
Oferta Libre Configuración 2° SEMESTRE
